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高考一年学费一般是多少？

发布时间：2024-01-07

高考一年学费一般是多少？

上海大学费为统一收费标准3200元/年，高起专、专升本学制三年，高起本学制五年。上海大学校推荐选择市中教育。上海市市中教育专修学院（原上海第三继续教育学院），始终坚持业余教育正规办，严格管理、多层次，多形式，以质量至上为宗旨，且市中教育荣获教育部“全国特色教育先进单位”，在担任国家教师科研基金"十二五"规划课题中荣获教育部“全国高考科研先进单位”，全国教育先进学校、中国十佳科学管理先进单位。也是3.15全国教育行业重质量放心消费联盟单位。上海市市中教育专修学院报名教育的学员很多，且市中大部分的学员都是通过老生口耳相传慕名而来的。市中雄厚的师资力量、优质的教学质量、超高的考试通过率都成为学生选择市中的理由。另外，市中在上海共设有14个教学点，学员可就近选择。

: ty_洋葱5

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

同学，你好，我也是一名旅游管理的大专生，现在已经毕业多年，目前也在准备考教师资格证，和你分享下我的经验希望对你有所帮助！第一：考教师资格证在校大学生大三才可以考，建议在中间时间可以考虑专升本，提高下自己的学历，因为大专毕业只能考小学的资格证，本科学历可以考初高中教师资格证第二，考试分为笔试、面试以及教师考编1、选择好自己的学科，根据自己的专业还有自己的兴趣及性格优势，选择比较适合自己的学科。如果选择语文需要普通话二级甲等的水平，其他科目的要求二级乙等就行！平常要留意学校普通话等级考试的时间，我是大二上半年考过的2、选择好科目后做好复习，笔试的考试科目有两门，《综合素质》和《教育知识与能力》每年考试差不多70分以上就是及格，这两科还是蛮好过得，可以在网上买资料自己学习，我备考了不到一个月，笔试一次过，相信你也没有问题。3、面试主要是试讲和结构化面试，试讲15分钟主要是你报名科目，结构化面试两道题，5分钟，基本很简单，主要考察教学机智方面，占主要分数的是你的试讲，可以网上的试讲模板，平常多练，如果想增加通过率可以报名面试培训。4、一定要有计划，既然准备考了，就要全力以赴！有问题随时可以找我[灵光一闪]

: 云海风寒

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

我的工作单位是以“春季高考”为升学渠道的中职学校，对于中考招生和分流比较熟悉，下面说一下某些学校或教师在中考中的一下不合法规的做法及原因。一、因为“春季高考”（又称“高职高考”或“对口高职高考”）的政策每个省份不尽相同，而中考政策在每个地市也不尽相同，因此只能具体到某个代表性的地市或省份。二、声明一下，我所在的单位因为有“春季高考”的渠道，以及较高的本科升学率，生源非常稳定，质量也比较高，教师只需安心教学就可以，没有以“就业”为培养方向的某些学校的招生压力。三、为什么某些初中强制学生放弃中考？实际上，初中和小学属于义务教育阶段，本该具有“强制性、公益性、统一性”的特点和要求，并且学校还有“控辍保学”的责任。但是，这项强制性的惠民政策在执行中往往走偏了路，具体有以下几种情况：（一）缩减分母，“提高”升学率。个别学校认为中考是为升学准备的，已经不属于义务教育了，因此不必执行；更重要的是，个别学校为了提升升学率，故意阻挠成绩不好的学生中考，在他们眼里，只有升入普通高中才算是升学，甚至只有升入重点高中才算是升学，升入普通高中或重点高中的学生是“分子”，全体学生是“分母”，成绩不好的孩子做不了分子，但如果参加中考，就扩大了分母的数值。在分子不变的情况下，把这些分母去掉一部分，升学率自然就高了，学校声誉和教师声誉都有很大提升，何乐而不为？因此，为了一己私利，剥夺了孩子参加中考的权利。（二）招生背后的“利益交换”。我刚才提到过，我所在的中职学校因为有“春季高考”和比较高的本科录取率，生源非常稳定。家长让孩子报考我所在的学校，也是瞄准三年后考本科院校的目标。也有部分普通高中的学生学习了一年多之后，发现“夏季高考”的竞争过于激烈，自己考上本科院校的希望不大，于是转学到以参加“春季高考”为主的中职学校来，和职业学籍学生一起参加“春季高考”。但是，某些以“就业”为导向的中职学校在招生上遇到不少困难。首先初中毕业生年龄约15-16岁，进入以就业为主的中职学校（比如技校、就业型中专、职高等），毕业时（18岁左右）直接进入企业劳动，这不符合大多数家长为孩子设计的成长道路，至少大学毕业后（哪怕是专科院校）才工作；另外，“就业型”中职学校一般是开放式管理，管理上不如普通高中和高考型中职学校严格，十五六岁的孩子自律性也差一些，家长也怕“孩子学坏了”，不想让孩子去就业型中职学校。因此，就业型中职学校就陷入了“生源质量差→管理难度大→育人质量不高→学校吸引力不大→生源质量差”的恶性循环。为了学校的生存和发展，很多就业型中职学校不得不将“招生”作为重要任务，派出专门的招生队伍，去各个初中“做工作”，最直接的是送去一名学生给负责的教师一定的“回扣”。大多数教师本着为孩子未来负责的态度，客观理智地和家长、孩子沟通，为孩子选择合适的分流方向。毕竟，中考是选拔性考试，只有一部分学生可以升入普通高中参加夏季高考，其余的孩子只能选择其他道路（民办高中、高考型中职学校、就业型中职学校以及直接进入社会）。但是，极个别的教师在金钱利益的趋势下，违心地诱导或强制孩子去有回扣的学校，虽然这样的教师是少数，但是败坏了教师队伍的名声，带来很恶劣的影响，如果深究，已经涉嫌渎职罪和受贿罪。在这一点上我深有感触，在中考报志愿时，有的家长和孩子对志愿规则和所报学校的不了解，个别的班主任利用这种“信息不对等”，明示或暗示孩子报考他所指定的学校。因为我所在的学校对于“送孩子来校”的教师没有回扣，都是学生自由报名，因此，劝导孩子报考我所在学校“无利可图”，而外县区有几所就业型中职学校招生困难，许诺每送一名学生“奖励”教师500-800元。有一次，我一位朋友的孩子中考报志愿，朋友让我陪他去初中听老师讲报考流程。班主任在会上劝学生报考“指定学校”，还指定了十几位成绩不是太好的学生。有几位家长问能不能报某某学校（就是我所在的学校），班主任居然造谣说那所学校不能升本科，上完三年进企业干活，强烈“建议”不要报考。我听完后，又好气又好笑，我所在学校和这所初中仅有一墙之隔，情况都互相了解，本科（省内公办或民办）录取人数都破千了，还说不能考本科，这一千多升入本科的学生中，尽管都是省内的院校，而且没有名校（一本院校通常不招春考学生），但是也不乏青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东理工大学、青岛理工大学、烟台大学、临沂大学等质量不错的高校。班主任为了一己私利，昧着良心“做生意”；虽然就业型中职学校也培养出很多人才，也是初中毕业生的一条成才之路，但是至少让孩子有知情权和选择权。最后说明一点就是，高考型中职学校的升学率比较高，但也不是轻轻松松就考上本科院校的，管理模式、教学模式、学生的努力程度和普通高中是一样的，只是学习的科目不同罢了。照样是两周休息一次，照样是早自习5:30，晚自习到21:30，照样封闭式管理，照样高考誓师，照样争分夺秒，所付出的努力一点也不比夏季高考的学生少。

: 坏人小东

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

千日，用狗一时千日，用狗一时啊。当她来我家时，我面对一个艰难的选择，一边陪伴我许久的狗，一边是美人的诱惑。再三思考下，我还是选择把蛋蛋关在了客厅，爸爸明天再来疼爱你。那晚我的家里有两种声音，一种是狗叫，另一种是........后来我还在玫瑰友约碰到一个穿开叉裙的妹子妹子很cool，说第二天见面给我一个惊喜，要穿开叉裙。我当时又惊又喜，急忙去百度了一下什么是开叉裙。哎哟不错哦。我那晚辗转反侧，连怎么夸妹子的台词都想好了。然后第二天：就这？

: 你的样子521

初中毕业可以干什么？

初中毕业的你，先细想一下，你自己在哪方面比较感兴趣，首先要确定你的方向是什么，例如可以从事销售的行业，锻炼自己的能力，强大自己的内心。。如果你有兴趣，可以做点心蛋糕之类的，可以报读一个培训班，以后有机会也可以自己开店呢。简单一下，也可以去公司做文员，在工作的同时，报读专科或本科，提升自己。但是，无论你做什么，记得时刻提醒自己，需要自我增值。

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高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

你去大专学IT技术不就得了？我建议有能力的同学学专的人工智能专业。人工智能技术服务专业就业对象是人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。人工智能技术服务专业核心课程有人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等。这些课程学习需要有良好的计算机技术功底，逻辑思维能力，适合理工科学生。进过改良并不会深入研究人工智能算法，主要是应用现有的成熟的算法体系去实现人工智能应用，扩展人工智能应用场景。过去十年提得最多的概念是互联网+，但是未来十年应该就是人工智能+。

: 正步走

大专学历，现在考哪些证对以后工作帮助比较大？

证书分两种，一种是能力证书，一种是入门的证书用来作为敲门砖的。能力的证书就很多了。比如四书就可以证明你英语水平是什么样汉语口语普通话水平证书，证明你普通话说的怎么样？计算机等级也证明你会用计算机。再有就是专业一些的什么cad之类的证书。注册类的证书，建筑类的比较多。比如一级，造价工程师，安全工程师等等。

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专升本可以考一流院校吗？

谢邀。关于国内的专升本，本人不是很了解，只能针对我擅长的留学做一些介绍。如果我在国内读的是大专、三本或者私立大学，能不能申请美国或者加拿大一流名校。我的答案是：可以。针对这两个国家，本科转学是可以接受的，并且是可以进行转学分的，就是到了国外不是从大一开始读起。专科的课程其实在国外人的眼里就是大学期间的课程，通过课程描述可以将专科的课程当做本科课程去描述，最后国外院校会出具具体的转学分报告。那么如果我有考虑说去国外衔接本科，那我需要准备哪些材料：1. 高中的成绩单、（加拿大的部分院校还需要提供会考和高考成绩）2. 大学的成绩单、在读证明或者3. 语言成绩（托福或者雅思）4. 大学课程的课程描述或者课程大纲国外关注的就是以上的信息，至于你是专科的还是211的，虽然也看重，看北美申请更看重个体成绩和能力，因此除了以上材料，还需要提供1. 个人陈述、学习目的和计划等2. 个人简历3. 推荐信以上，只能说是简单陈述了吧，希望能给到一些帮助吧。

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