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初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

发布时间：2024-01-07

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

作为孩子的父母完全可以理解你现在的心情，但是从你的问题中，第一感觉到自己的力不从心，第二在乎孩子的前途，怕学习跟不上作为抑郁症来说，人们越去了解它，越能发现他的可怕之处，感觉自己无能为力的同时却又无法正视它带来的危害如果严重的抑郁症，经过一年的治疗，现在可以复学半天，我觉得你应该感到欣慰，毕竟有成效现阶段你要做到的是，让孩子恢复健康，而不是其他，除了孩子的健康，其他都算是自私的想法，因为孩子能够身心健康才能顾忌学习，才能融入社会，哪怕留级也好，复读也好，建议您不要操之过急，也不要把自己的情绪在孩子面前表现出来，不然你之前得治疗会前功尽弃，甚至会愈发严重现在你要做的就是陪她，尽可能的肯定她，让他建立自信心，肯定自己，因为抑郁症的内部原因，就是孩子对自己所有事的否定，不自信，怀疑，觉得自己人生没有价值

: 止园家馔

孩子没有初中能上职专吗？

这样的学生在我们这边得参加面试、年龄满14周岁的话是可以的

: 发发L

我大专毕业生，专业能力也不强，也不知道做什么，家里人就让我进厂，进厂的大专生多吗？

现在的大专生就跟以前的初中生一样，都是些学渣去读。

: 向北左拐

招聘教师条件是什么？

非常开心能够回答楼主的问题，一般教师招聘分为三类，每一类的招聘条件都各不相同。（每个地区的条件都各不相同，以湖北为例）第一类：农村义务教师；有省教育考试院发布已湖北为例：招聘条件为招考条件u20021、思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识；u20022、有理想、有追求、责任感强,志愿到农村乡镇学校任教,爱岗敬业,乐于奉献；u20023、学习成绩优良,具有符合教师岗位专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质；u20024、身心健康,适应乡镇学校工作需要；u20025、持有相应学段教师资格证书（报考者暂未取得教师资格证,如报名参加今年6月申请教师资格考试的,可以报名参加此次招聘考试,但在录用时必须取得相应学段教师资格证；未能取得教师资格证的,将取消录用资格）；u2002 持有高中学段的教师资格证可以报考初中及小学阶段相应学科的岗位,持有初中学段的教师资格证可以报考小学阶段相应学科的岗位。u20026、具有大学本科及以上学历（获得学历、学位）；u20027、年龄在30周岁以下（即1982年6月1日以后出生）。u2002有下列情况之一的不受理报考：u20021、曾因犯罪受过刑事处罚的；u2002u20022、曾被开除公职的；u2002 3、法律、法规、规章规定可不受理报考的人员。第二类：单独的教师招聘；有各地市、区、县教育局或各个学校发布考试公告（湖北最新2019年黄冈市团风县教育系统招聘30人公告为例）基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵纪守法，品行端正;3.具备岗位所需专业知识和业务能力;4.适应岗位要求的身体条件;5.具备岗位所必需的其他条件第三类：事业单位教师岗位；由各地市、区、县人社局发布。（以2019年荆州松滋市事业单位教育系统招聘160人公告为例）1、具有中华人民共和国国籍；2、遵纪守法，品行端正；3、具备岗位所需专业资格和技能条件；4、具有符合国家或行业规定，能坚持正常工作的身体条件；5、具备招聘岗位要求的其它条件。不管楼主去考哪一类教师，一定要以当地的招聘公告为主。更多考试消息请关注微博：湖北公务员考试培训-中公

: 凤凰何时才有巢

初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在上技校可以选择的专业有很多，具体选择什么专业，要看看你的兴趣是什么，一技之长是建立在自己的兴趣基础上的，如果自己感兴趣，才能更好地钻研这门技术，达到炉火纯青的地步。下面推荐几个专业供你选择：第一，对于男生来说，可以选择汽修专业。我国汽车行业高速发生，拥有汽车的家庭越来越多，未来肯定家家都有车，学会汽修专业不愁找不到工作。未来可以考虑去4s店做汽车修理师傅，收入也很丰厚。第二，烹饪专业，如果你是吃货，可以考虑厨师，厨师基本上很好找工作，民以食为天，人们对于美食的追求是永无止境的，只要做的好吃，肯定会生意火爆的，很多高档的餐厅厨师重金难求，当厨师也是不错的选择之一。第三，幼师，护理专业，女生比较适合的专业，这两个专业相对比较稳定一些很适合女孩干，如果你喜欢小孩子，那么可以考虑幼师专业，国家对幼儿教育专业越来越重视。如果你想做白衣天使，可以做护理，男护是各大医院的抢手人才。第四，计算机行业，目前我国互联网高速发展，相关的人才也是特别的短缺，如果你能从技术上胜任的话，那么待遇什么的不是问题，很多公司会抢着要你。最后，无论做什么专业，都需要坚持和钻研，祝你理想专业，实现幸福美满的人生。

: 嘴吃四方

中专学历推荐做哪些工作？

我没有上过中专，但身边有人上过，家里有长辈就是中专毕业，90年代初上的中专，成功考出了农村，毕业后分配进了机关，后来又自考了大专和本科，现在混的很好，快退休了。还有一个同学，当初中考没有考上高中，后来去了中专，高一寒假去他家看他，他的书桌上全是灰，他在打游戏，他告诉我已经快一年没怎么动过笔了，学校上课基本没有人听，同学里干什么的都有……后来再也联系，也就没有他的消息了。最后一位也是我上中专的朋友，他是中考发挥失常的那种，上了中专半学期后，虽然他在学校成绩很好，但心里很崩溃，和同学也发生了矛盾，他说对自己和环境非常失望，最后他听说中专毕业也可以报名参加全国高考，先是自己找网课学高中内容，然后又到外面报班和高中生一起学习，最后报名了高考，上了南方一所普通的一本院校，寒假回来再聚，他说“层次不一样，人就是不一样。”你的态度往往决定了，你人生的方向。

: 水慕嫣容

网上教学到底适不适合现在的中小学生？

弊大于利！收效甚微，对孩子眼睛的伤害却是巨大的。就拿初中生来说，五节课，每节45分钟再加上作业的时间，全部在手机上完成，什么眼睛能受得了？

: 贰拾_柒

学校要求网络直播教学，教学效果真的很好嘛？家长与学生怎么看？

特殊情况下，网络直播教学作为一种学校教学的临时性替代教学形式，应该还是能够基本实现教学预期的！当然作为一种特殊情况下的无奈选择，一定会存在诸多的不足，只要尽最大努力克服掉，我们还是可以把网络直播教学的优势充分挖掘出来的，我觉得作为老师，为了实现更好的教学效果，在网络直播教学方面应该采取以下思路和步骤:一、要充分了解直播设备和直播平台的技术要领，消除因非教学因素对教学效果的影响！头段时间济南的一位老师因为美颜开到了满级，而成为了网红；还有一位政治老师，在线讲课全程静音，只管自己讲丝毫没有留意学生的反馈；等等这些现象，无不说明了我们的很多老师在网络直播这一块还存在诸多的盲点，因此对于这一块应该集中进行学习，要熟练掌握直播设备的开启、维护与特殊情况的处理，要学会在直播前的试播与调试工作！对策：要尝试在学校教师工作群里面进行交流尝试，然后再进行直播，就可以有效避免不该出现的尴尬！二、对于学生心理的把控要有别于学校教学模式，生搬硬套只能事倍功半！有的老师习惯于满堂灌的模式，尤其是一些高年级的老师，认为课堂容量大就能让学生吃的饱吃得好，但是关键在于，在线直播的方式你根本无法顾及到所有学生，当然也就无从注意到每个学生的学习状况，甚至直播的过程当中孩子早已经分心了，你还在自顾自的讲课，那效果就可想而知了！对策：要尽量压缩课堂容量，尤其对于低年级的学生来说，其实在线的模式对他们来讲新鲜感、好奇感会在很大程度上分散他们的精力，我们不妨从这一点入手，尝试让孩子们以语音、自己录制小视频、连麦互动等方式，更好的让他们参与进来，借用目前各大直播平台的一些有价值的直播点子进行借鉴吸收，为我所用！三、要具备创新意识，充分了解互联网模式下的营销思维，结合青少年群体的年龄特点，制定出更能吸引学生注意力的线上教育教学模式！所谓教无定法，因材施教，教师的教学本来就应该是因人而异，因事而异，要有创新的精神，自己的学生出于哪个年龄段，具备什么样的特点，他们更喜欢什么，怎样的模式对他们更具吸引力！比方说对于小学或者初中低年级的孩子，可能好玩的、轻松的、生动的形象更能吸引他们，那么我们的老师是否可以了解一下他们所喜欢的一些人物或事物，通过与知识的连接，让孩子们更容易接受呢？比方说孩子们近期都非常喜欢听那首野狼disco，那我们是不是可以把知识点串联成这首歌的曲调唱出来，我相信如果你能这么做，不但你的学生喜欢你，甚至你都能成为全国知名的网红老师！对策：多与学生交流，了解他们喜欢什么，他们都在接触什么，投其所好，利用这样的吸引力，最大程度的抵消在线模式对学生督促力度不足的弱势！在以前我们经常会说一句话：如果想让学生有一碗水，我们老师必须要有一桶水！我觉得现在应该改一下：想让学生有一碗水，我们的老师必须要有一桶活水！从水到活水的变化，是思维的变化，是思路的变化，是模式的变化，或者用一个词来讲就是要创新，这是特殊情况下对老师提出的一项新的挑战，面对挑战你准备好了吗？

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