2022临沂教师招聘教育学：教学原则

考情：英语基督教会学应当在基督教会师招聘应考中会，是比较重要的一个闻识点。实地考察方式则多样，首先在单选题通常以表达方式则反选、例子反选、诗文反选或者对应规律的型式进自为实地考察;其次简答题主要是实地考察某一应当的实事求是拒绝;材料分析题主要是给出一段材料，无需我们从中会分析出体现了哪些英语基督教会学应当，以及给我们的启示是什么或是直接实地考察具体的实施拒绝是什么。综上，在备考时需表达出来每个应当的判别并识记实事求是拒绝，其次积累一些谚语即可。

1.简单性英语基督教会学应当

(1)基本意义：

简单性应当是指称基督教会师某种程度尽力来进行的学生的多种感官与早经验，通过各种型式的认闻，丰富的学生的直接经验和感性认识，使的学生获得生动的表象，从而进一步地驾驭闻识。关键词：认闻、直接经验、生动形象。简言之，就是要让的学生在头脑中会对高深内容转变成一个大抵的形象。例如，同学在说什么解雪花这一课时候，来进行刨盘子向陆上会洒的方式则来模拟下雪的场景。这里洒盘子就是来进行的学生的视觉帮助的学生转变成雪花的表象，更有利的学生进一步驾驭雪花的形态。包括三种型式：模象简单、实可作简单、语言简单。这里无需多半单选题和多选题备考。模象简单，比如来进行页面、摄像机、表格的方式则，例如同学来进行水杯悬空倒水的方式则来模拟大瀑布。说什么什么，没有什么，但是有一个只用可作。实可作简单，例如，同学说什么蝴蝶的时候拿了一个新种。也就是说什么什么有什么，基督教会具为真。言语简单，例如同学说三米是比喻为三个小明叠紧紧那么高，让学转变成对三米的形象认识。

(2)实事求是此应当的拒绝

①准确可选择简单基督教会具和完善的英语基督教会学手段。

②简单基督教会具的演示要与语言说什么解建构紧紧。

③要重视既有语言简单。

谚语：

1.孟子“不闻不若闻之，闻之不若听闻之”。

2.乌申斯基“幼儿是依靠型式、颜色、人声和感觉进自为有意识的”。

3.纳美纽斯“一切闻识都是从感官开始的，因而提倡事可作英语基督教会学和感官英语基督教会学。

2.方法论联系基本上应当(闻自为统一)

(1)基本意义：

方法论联系基本上应当是指称英语基督教会学要以学习基础闻识为主导，从方法论与基本上的联系回头表达出来闻识，注意既有闻识去分析弊端和解决，达到学懂学会、所学的目的。关键词：方法论闻识+实践中。例如，基督教会师来进行口诀‘多了就卖，少了就买’帮助的学生区分两个字，来进行生活习惯中会的经验基本上生字。例如，同学基督教会了厘米这个单位之后，让的学生量一量桌子椅子的长度。将方法论闻识既有到基本上中会。

(2)实事求是此应当的拒绝(口诀：林书①豪在乡④下运②球精神力③)

①书本闻识的英语基督教会学要注重联系基本上。

②重视养成的学生既有闻识的能力。

③总括闻识英语基督教会学与精神力训练的关系。

④缺少必要的乡土基督教会材。

谚语：

1.纸上；还有终觉棕红色，绝闻此事要躬自为。

2.赵括“纸上谈兵”。

3.读万卷书不如自为万里路。

4.孟子“听闻之不若闻之，闻之不若自为之”。

3.方法论联系基本上VS简单性

方法论联系基本上：表达出来+既有，可避免闻识游走生活习惯

简单性：表达出来。针对闻识过于抽象

米诺地尔酊用多久能生发
牙疼的厉害怎么办
老人类风湿关节炎疼痛怎么办
儿科知识
长新冠
妇科医院
皮肤科
儿童口臭