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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

发布时间:2023-10-17

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历和能力之所以矛盾对立,根本原因在于招聘阶段企业对非名校毕业生的“歧视”。 工作岗位的资源是稀缺的,真正适合的、优秀的人才并非遍地都是。因此,企业在选择员工时是要付出代价的,包括时间和经济成本。 在高等教育入学率越来越高、毕业生越来越多、个人求职信息不对称的情况下,企业很难依靠面试这一简单的环节锁定合适的人选,因此就需要设定一定的选择标准。设定标准的目的本就是要区别对待,为了高效率地获得人才,企业只能缩小范围,从整个群体考虑,将对象聚焦在名校,毕竟,优秀群体出现优秀个人的概率更大。 从一些名企招聘的具体岗位来看,对应届生开出百万元年薪的工作岗位,一般都是自然科学范围内高精尖、科技前沿的工作,这类人才当然需要从研究型大学、研究生的层次考虑。不得不承认,非名校也会有科研能力强的学生,但是,重点高校的资源条件、科研实力是普通院校无法相比的,名企青睐名校,不过是为了达成岗位与个人的高效匹配,节约成本。 从经济学的角度思考,企业的这种“歧视”代表着一种经济性、工具化的过滤程序。企业不是慈善机构,有自由选择的权力,既然法律没有任何规定,仅从道德上去苛求企业别“只看学历不看能力”,并无现实意义。 一般而言,我们对现象的认识、归纳和总结都是不完整的,而是基于一定的规律,有选择性地为自己的论点作出“证成性”辩护。比如,有些文章通过总结一些大企业的总裁和经理人的毕业学校和学历,以得出学历的重要性,殊不知,这种小样本统计的前提就已圈定在名企和高管阶层;还有很多学历不高也能通过个人努力和勤奋而发家致富的案例,在中小微企业、草根创业领域中出现得更多。换言之,学历和能力哪个更重要,受到个人、企业、岗位、环境等多重因素的影响。 现实社会的复杂性总是超出我们的概括能力,人们对规律的概括和总结都具有一定的局限性,遇到与自己不在一个层面上的讨论,人们总能找出一些漏洞或反例。 现实是,不同人才所具有的学历和能力,既可以结合,也可以彼此割裂,并不只是“学历低能力高”“学历高能力低”这两种非此即彼、二元对立的情况,还有“学历低能力低”“学历高能力高”“学历一般能力一般”等,在大学毕业生“过盛”的时代,最后一种类型的人恐怕占据人才市场更大的部分。

如诗如画f

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

我们开始从学校步入社会小,第一步可能面临的就是找工作,一般我们会去人才市场逛一逛,那么人才市场里面公司招聘肯定有一定的门槛,第一就是学历,学历就是我们接受的文化程度,某些招聘公司可能会有不同的要求,比如说高中,大专毕业,学士硕士学位,更高端的可能就博士,研究生等,学历对于我们每个人以后的发展都很重要。第二就是工作经验,工作经验就是我们从参加某项工作积累的经验,这里面包括很多,比如说社会经验,工作能力,以及各种在之前工作中学到的技能,以前工作经验对于我们完成以后新的工作肯定也是非常重要的。那么我们在工作中,学历和工作经验哪个重要呢,我个人觉得,学历与工作经验在工作中是相辅相成的,学历决定我们的知识面,工作经验决定我们的能力,但在实际的工作中,学历代表的是理论知识,工作经验代表的是实际操作,那这样看来工作经验比学历更重要

新青年君君的博客

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

又不是做买卖,谈不上划算不划算!大多数人考研都会选择比自己本科好一点的高校,所谓往上考!而学校的好坏名气只是一方面,建议综合考量吧!

心如白芷

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

其实这是个误区,不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业,就是有的人学历高,也不一定能辅导孩子的家庭作业,因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”,“家长辅导课程”,老师给家长留一大堆作业,奇了怪了,其实这都是学校教学的环节,不要把它挪到家庭里面来,即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节,使学生学习知识能扎扎实实,真正学好。因此,关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管,扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留,家庭作业也要批,但是答疑解惑要有学校来承担,由任课老师来承担,不能由家长承担,九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高,他懂得学科,也懂的课程,但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系,这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后,新中国培养好多大学生,那么他们的父母有好多都是文盲,这些大学生有较高的学历,是我们新中国施教的结果,不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识,学生的教育是家庭、学校,社会三位一体,但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的,全体家长都必须是懂专业教育的行家理手,是辅助家庭作业的全才!因此,学历低的家长你也不必自责,即使我们当老师的孩子我们也辅导不了,我中文教师,他却是数学作业不会,这不是家长的问题,这是学校施教的问题,如反复教,学生还不会,那就是学生自身的问题!

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初中毕业可以干什么?

初中毕业可以干什么?是很多初中毕业生和家长关注的问题。如果可以继续读书,那么就可以多学点文化知识读高中。不读高中的话,可以选择一个职业技术学校,学一个热门的专业,比如烹饪行业,中餐 西餐 西点 专业,都是目前市场比较紧缺的专业人才。可以来湖北新东方烹饪学校,技能+学历,双重保障,毕业推荐工作!

小贱包子

大专学历可以考注册会计师吗?

专科毕业的考生是可以报考注册会计师的,注册会计师报名条件:具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。注册会计师的前景也是不错的:注册会计师可以说是国内唯一一个就有签字权的财经证书,其含金量是很高的,在四大及很多企业招聘人才的时候都是要求有注册会计书才可以拥有注册会计书可以让你获得更多的就业机会。但是想要通过注册会计师考试并不是什么容易的事,注册会计师分为专业阶段和综合阶段,专业阶段一共又六科,需要在去年之内考过,然后才可以报考综合阶段,所以在备考注册会计师的时候建议看高顿的课程,不管是网上还是面授课程都可以,并且有24小时的答疑平台及优秀的学员服务。

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河南省医专哪个好?

你好,河南省内医学专科建议你选择,南阳医学高等专科学校,师资力量雄厚,教学研一体化,教学的老师基本都是在临床干一线的,讲的只是都很实用,建议你去看看。

喝咖啡的猫咪米

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

这些东西是真的没错!毕业可以发自考全日制本科,但是,劝你一句,如果能上个全日制三本,都不要上这种的所谓自考全日制本科学校。为什么?因为在应聘时,尽管国家也承认全日制自考本科学历,但是用工单位绝大多数的基本要求就是全日制本科毕业,而不会招自考本科生的。你想,每年那么多正规全日制本科学校毕业生应聘者,很多都应聘不上,何况一个非正式的全日制本科生了。如果是成绩不理想,你应该分析一下原因,是否属于发挥失常,还是自己就只是这个水平,如果属于发挥失常,走不了理想的学校,那么,建议你不妨复读一年。毕竟,能不能上一个好大学,关系到今后的工作生活等方方面面。所以,不如潜下心来好好复读一年,争取明年有个好大学读。当然,如果你的考试成绩体现了你的真实学习状况,那么,能上个三本也要上正规全日制本科,实在连三本都录取不了,退而求其次也可以尝试一下自考本科,毕竟不是所有单位都绝对不要非全日制毕业生,天无绝人之路,真正绝对自己命运的还是自己。

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