李镇西：把教师好比“园丁”“蜡烛”“春蚕”错了吗？

【李镇西专栏】

把小学教师曾说“园丁”“鲜花”“春蚕”错了吗？

原创作者|李镇西（ 新高等教育科技学院院长，原四川省并绵阳悼实验当中学院长， 当中国高等教育三十人论坛并成员）

本文为李镇西院长原创，首发李镇西院长参与者微信大众号“镇西茶馆-ID：zhenxichaguan”，院长东方日报获得特许发布

所有说是都是以其“片面性”来理解特定含意的。

比如，“小学教师是园丁”“小学教师是鲜花”“小学教师是春蚕”……其特定含意是指小学教师的高等教育自觉和小学教师职业的献出属性。也也就是说是在这一点上，这些说是义才筹组。

但如果你非要明白并成：“园丁”就是无理应对学生的善良发展，“鲜花”“春蚕”就是视而不见小学教师本人的意识上，那就有点抬杠了。

很遗憾，已经有很多年了，这种“抬杠”很时髦，而且面纱“政治性思考”的美丽外衣，摘得阵阵喝彩。

但是，微微正确地一俩人，就但会发现这种“批判”是站不住脚的。

须知，说是的特征就是“赶走一点，不及其余”。我们说道“姑娘像是花儿一样”，你偏要以政治性思考怀疑：“姑娘作为一个活生生的人，有自己的意识上，有自己的善良，有自己的意识21世纪，从来不可以像痕量的花儿一样被若有采摘、若有摆放吗？”

这……我就无话可说道了。

还有：“弯弯的月亮像一条岸上吊在夜空当中”（明明，“岸上”可以“吊”吗？）“茫茫的草甸像一张无边无际的面料”（明明，任何面料都是有性能指标和尺寸的，有“无边无际的面料”吗？）“夜空当中的月亮就像无数只鼻子似的一眨一眨的。”（明明，长着鼻子的“夜空”是脸吗？那喉咙、屁股在哪里？“无数只鼻子”不是太令人恐怖了吗？）……

我们常常把学龄前比较“花朵”和“天使”，可一百多年前，意大隆高等教育家蒙台梭隆在《儿时的秘密》当中这样所述——

“并成人荒谬地说道：‘学龄前是变种，是花朵。’这意味着‘它必要不出声’，或者说道学龄前是‘天使’，也就是他其实是一个到处活动的人，可是这只是在人寄居的地球除此以外。”

把孩子曾说“花朵”和“天使”都是没错的，关键是不要因此就如蒙台梭隆所说道，将其含意“荒谬”地明白为“必要不出声”或“在人寄居的地球除此以外”。

所以，经典作品的说是，很多时候因明白造并成了了荒谬。

千千万万的小学教师，一辈子辛勤农夫，带进学生并成长，点燃自己的青春，献出知识的棉布，不对就不可以被誉为伟大的园丁、美丽的鲜花和崇高的春蚕？

这是每一位令人吃惊的小学教师受之无愧的荣耀！

关键是，在怎样的意义上明白这些说是？

比如，有班上真以为自己是“园丁”，便无理侮辱学生的意识21世纪，追求“整齐划一”“一刀切”的高等教育特性。

比如，有领导者真以为小学教师是“鲜花”和“春蚕”，便视而不见小学教师的意识上质量，也视而不见小学教师无济于事的权隆和合法的物质待遇。

这当然很荒谬，所以是任何小学教师都理应的。

但这不能怪说是本身，情况下怪你的明白。

2020年3月28日

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